Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ УРОК — алгебра
1. Признаки делимости, сократимость, последняя цифра
1.  
i

До­ка­жи­те, что число 39 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 46 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 66 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 29 пра­вая круг­лая скоб­ка со­став­ное.

2.  
i

Среди чисел от 1 до 1 000 000 каких боль­ше: де­ля­щих­ся на 11, но не де­ля­щих­ся на 13, или де­ля­щих­ся на 13, но не де­ля­щих­ся на 11?

3.  
i

Яв­ля­ет­ся ли числа

а  =  723 327 723 327,

b  =  823 382 823 382,

c  =  123 321 123 321

пол­ны­ми квад­ра­та­ми?

4.  
i

а)  До­ка­жи­те при­знак де­ли­мо­сти на 9: число де­лит­ся на 9 тогда и толь­ко тогда, когда сумма его цифр де­лит­ся на 9.

б)  До­ка­жи­те при­знак де­ли­мо­сти на 3: число де­лит­ся на 3 тогда и толь­ко тогда, когда сумма его цифр де­лит­ся на 3.

5.  
i

Най­ди­те две по­след­ние цифры числа 82**, если оно де­лит­ся на 90.

6.  
i

До­ка­жи­те, что нечётные сте­пе­ни числа 10, сло­жен­ные с 1, де­лят­ся на 11.

7.  
i

До­ка­жи­те при­знак де­ли­мо­сти на 11: число де­лит­ся на 11 тогда и толь­ко тогда, когда зна­ко­пе­ре­мен­ная сумма его цифр де­лит­ся на 11.

8.  
i

До­ка­жи­те при­знак де­ли­мо­сти на 11: число де­лит­ся на 11 тогда и толь­ко тогда, когда сумма дву­знач­ных гра­ней этого числа де­лит­ся на 11.

9.  
i

Какой оста­ток при де­ле­нии на 11 даст число, за­пи­сан­ное 2011-ю еди­ни­ца­ми?

10.  
i

До­ка­жи­те при­зна­ки де­ли­мо­сти на 7, 11 и 13: число де­лит­ся на 7 (11, 13) тогда и толь­ко тогда, когда зна­ко­пе­ре­мен­ная сумма его трех­знач­ных гра­ней, взя­тых спра­ва на­ле­во, де­лит­ся на 7 (11, 13).

11.  
i

Де­лит­ся ли 1018 – 1 на 99?

12.  
i

Какую цифру не­об­хо­ди­мо до­пи­сать вме­сто *, чтобы число *26112 было крат­но 7?

13.  
i

Число 11...11 де­лит­ся на 7. До­ка­жи­те, что оно де­лит­ся на 13.

14.  
i

Де­лит­ся ли число 10 665 655 на: а) 13, б) 77? Най­ди­те все про­стые де­ли­те­ли этого числа. Най­ди­те ко­ли­че­ство все­воз­мож­ных де­ли­те­лей этого числа.

15.  
i

Из трёхзнач­но­го числа вычли число, за­пи­сан­ное теми же циф­ра­ми, но в об­рат­ном по­ряд­ке. На какие числа, от­лич­ные от 1, га­ран­ти­ро­ван­но де­лит­ся по­лу­чен­ная раз­ность?

16.  
i

Сумма цифр дву­знач­но­го числа равна 12. Число, за­пи­сан­ное теми же циф­ра­ми, но в об­рат­ном по­ряд­ке, со­став­ля­ет  дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби от ис­ход­но­го числа. Най­ди­те такое число.

17.  
i

Най­ди­те наи­мень­шее на­ту­раль­ное число, на­чи­на­ю­ще­е­ся с цифры 4, умень­ша­ю­ще­е­ся в че­ты­ре раза от пе­ре­ста­нов­ки этой цифры в конец числа.

18.  
i

Если дву­знач­ное число раз­де­лить на число, за­пи­сан­ное теми же циф­ра­ми, но в об­рат­ном по­ряд­ке, то по­лу­чит­ся 4, а в остат­ке 3. Если же это число раз­де­лить на сумму его цифр, то в част­ном по­лу­чит­ся 8, а в остат­ке 7. Най­ди­те это число.

19.  
i

Найти наи­мень­шее на­ту­раль­ное число, окан­чи­ва­ю­ще­е­ся циф­рой 6, ко­то­рое уве­ли­чи­ва­ет­ся в 4 раза при пе­ре­ста­нов­ке его по­след­ней цифры в на­ча­ло числа.

20.  
i

До­ка­жи­те, что для всех на­ту­раль­ных n число n в сте­пе­ни 5 плюс 4n крат­но 5.

21.  
i

До­ка­жи­те, что для любых на­ту­раль­ных зна­че­ний n число 6n в сте­пе­ни 5 плюс 15n в сте­пе­ни 4 плюс 10n в кубе минус n де­лит­ся на 30.

22.  
i

На какую цифру за­кан­чи­ва­ют­ся числа: а) 9261, б) 12261, в) 777261? Сде­лай­те вывод.

23.  
i

Опре­де­ли­те по­след­нюю цифру числа  2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 187 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 34 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 7 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 257 пра­вая круг­лая скоб­ка .

24.  
i

До­ка­жи­те, что число 39 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 46 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 66 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 29 пра­вая круг­лая скоб­ка де­лит­ся на 5.

25.  
i

До­ка­жи­те, что сле­ду­ю­щие дроби не­со­кра­ти­мы при всех на­ту­раль­ных зна­че­ни­ях n:

а)   дробь: чис­ли­тель: 2n плюс 13, зна­ме­на­тель: n плюс 7 конец дроби ;

б)   дробь: чис­ли­тель: 2n в квад­ра­те минус 1, зна­ме­на­тель: n плюс 1 конец дроби ;

в)   дробь: чис­ли­тель: n в квад­ра­те минус n плюс 1, зна­ме­на­тель: n в квад­ра­те плюс 1 конец дроби .

26.  
i

Най­ди­те все целые n, при ко­то­рых число  дробь: чис­ли­тель: 6n в квад­ра­те плюс 2n плюс 1, зна­ме­на­тель: 3n плюс 1 конец дроби   — целое.

27.  
i

Най­ди­те все числа n при ко­то­рых дробь  дробь: чис­ли­тель: 3n в кубе минус 8n в квад­ра­те плюс 14n минус 8, зна­ме­на­тель: 3n минус 5 конец дроби со­кра­ти­ма.

28.  
i

Среди чисел, пре­вы­ша­ю­щих 100, най­ди­те наи­мень­шее чет­ное число n, при ко­то­ром дробь  дробь: чис­ли­тель: 7n минус 6, зна­ме­на­тель: 5n минус 7 конец дроби со­кра­ти­ма.

29.  
i

Среди чисел, пре­вы­ша­ю­щих 2013, най­ди­те наи­мень­шее чет­ное число N, при ко­то­ром дробь  дробь: чис­ли­тель: 15 N минус 7, зна­ме­на­тель: 22 N минус 5 конец дроби со­кра­ти­ма.

30.  
i

До­ка­жи­те, что дробь  дробь: чис­ли­тель: 2n плюс 3, зна­ме­на­тель: 5n плюс 7 конец дроби не­со­кра­ти­ма ни при каких на­ту­раль­ных n.

31.  
i

Опре­де­ли­те, при каких целых n со­кра­ти­ма дробь  дробь: чис­ли­тель: n в квад­ра­те плюс 2 n плюс 4, зна­ме­на­тель: n в квад­ра­те плюс n плюс 3 конец дроби .

32.  
i

Опре­де­ли­те, при каких целых n со­кра­ти­ма дробь  дробь: чис­ли­тель: n в кубе минус n в квад­ра­те минус 3 n, зна­ме­на­тель: n в квад­ра­те минус n плюс 3 конец дроби .

33.  
i

(Мос­ков­ская ма­те­ма­ти­че­ская олим­пи­а­да, 7 класс, 1956) Най­ди­те все числа, на ко­то­рые может быть со­кра­ти­ма при целом зна­че­нии l дробь  дробь: чис­ли­тель: 5 l плюс 6, зна­ме­на­тель: 8 l плюс 7 конец дроби .