Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ УРОК — алгебра
1. Определите, при каких значениях параметра
1.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра из не­ра­вен­ства x плюс 2a минус 3 боль­ше 0 сле­ду­ет не­ра­вен­ство 2x минус a боль­ше 0.

2.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра из не­ра­вен­ства 0 мень­ше x мень­ше 1 сле­ду­ет не­ра­вен­ство x в квад­ра­те минус a в квад­ра­те мень­ше или равно 0.

3.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра не­ра­вен­ство 2x плюс a боль­ше 0 яв­ля­ет­ся след­стви­ем не­ра­вен­ства x плюс 1 минус 3a боль­ше 0.

4.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра не­ра­вен­ство x боль­ше a яв­ля­ет­ся след­стви­ем не­ра­вен­ства |x| мень­ше a.

5.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра Рав­но­силь­ны урав­не­ния x в квад­ра­те минус a=0 и  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та минус a=0.

6.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра рав­но­силь­ны урав­не­ния ax=a в квад­ра­те и |x минус 3|=a.

7.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра рав­но­силь­ны урав­не­ния  левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка \log _3 левая круг­лая скоб­ка 1 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка =0 и a ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та =0.

8.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра рав­но­силь­ны урав­не­ния  синус x=a минус 3 и  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x плюс 3 конец ар­гу­мен­та =2a плюс 1.

9.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра рав­но­силь­ны урав­не­ния ax в квад­ра­те плюс левая круг­лая скоб­ка a плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка x минус 1=0 и 2ax в квад­ра­те минус левая круг­лая скоб­ка 2 минус a пра­вая круг­лая скоб­ка x минус a плюс 2=0.

10.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра рав­но­силь­ны урав­не­ния  левая круг­лая скоб­ка a плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка x в квад­ра­те плюс ax минус 1=0 и  левая круг­лая скоб­ка 2a плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка x в квад­ра­те минус левая круг­лая скоб­ка a плюс 3 пра­вая круг­лая скоб­ка x минус a минус 3=0.

11.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра рав­но­силь­ны си­сте­мы

 си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка ax плюс 3y=6a минус 4,  новая стро­ка x плюс y=2a конец си­сте­мы .

и

 си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка x в квад­ра­те минус 2y в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 пра­вая круг­лая скоб­ка минус 6x плюс 8=0,  новая стро­ка x в квад­ра­те плюс y в квад­ра­те минус левая круг­лая скоб­ка 2a плюс 4 пра­вая круг­лая скоб­ка x плюс 2 левая круг­лая скоб­ка a в квад­ра­те плюс a плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка =0. конец си­сте­мы .

12.  
i

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях па­ра­мет­ра рав­но­силь­ны си­сте­мы

 си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка x плюс 2y=2 минус a,  новая стро­ка минус x плюс ay=a минус 2a в квад­ра­те ; конец си­сте­мы .

 си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка x в квад­ра­те минус y в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 пра­вая круг­лая скоб­ка минус 4x плюс 3=0,  новая стро­ка 2x в квад­ра­те плюс y в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс левая круг­лая скоб­ка a в квад­ра­те плюс 2a минус 11 пра­вая круг­лая скоб­ка x плюс 12 минус 6a=0 конец си­сте­мы .